موافق فواز الرويلي / أخبار 24 | الرويلي عن انسحابه من &Quot;اتجاهات&Quot;: الأسئلة كانت &Quot;مستفزة&Quot; وحاولوا اتهامي بـ&Quot;التشهير&Quot;.. والمذيعة ترد
- إعداد قانون يجرّم الشهادات الوهمية والمزورة في الإمارات - أخبار صحيفة الرؤية
- السيرة الذاتية
- أخبار 24 | الرويلي عن انسحابه من "اتجاهات": الأسئلة كانت "مستفزة" وحاولوا اتهامي بـ"التشهير".. والمذيعة ترد
- فساد احترامي للحرامي
علق الدكتور موافق الرويلي عضو مجلس الشورى السابق على ما حدث خلال استضافته الأحد في برنامج "اتجاهات" على "روتانا خليجية"، حيث انسحب من الحلقة التي ناقشت موضوع الشهادات الوهمية، إثر سؤال أحد الضيوف ومقدمة البرنامج عن مصدر شهادته. ووصف الرويلي الأسئلة التي وُجهت له خلال الحلقة بـ"المستفزة" و"غير المهنية"، مبيناً أن مقدمة البرنامج كانت تحاول إلصاق تهمة "التشهير" به، مبيناً أن النظام ينص على أنه لا يعد تشهيراً حين يكون الشخص المعني هو من نشر سيرته الذاتية مضمنة بالوثائق والشهادات التي حصل عليها. وأضاف أن الضيف الدائم للبرنامج يوسف القعيط سأله عن مؤهلاته، وهو ما أثار تعجبه حول عدم إلمام أسرة البرنامج بمن تستضيف، ومن ثم اضطر للانسحاب من الحلقة. وأشار إلى أن تصوير الحلقة تأخر لأكثر من ساعة بسبب انشغال مقدمة البرنامج بالحديث على الجوال دون أي مراعاة واحترام للضيوف، وأن إدارة القناة لم تبلغه بوجود ضيوف آخرين أو أي فقرات إضافية خارج سياق الموضوع. من جانبها، قالت مقدمة البرنامج نادين البدير بحسب "عكاظ"، إن الرويلي يتهمها والبرنامج بتهم غير صحيحة، موضحةً أنه كان على علم كامل بطبيعة البرنامج ونوعية الضيوف ومحاور الموضوع الذي جرى مناقشته.
إعداد قانون يجرّم الشهادات الوهمية والمزورة في الإمارات - أخبار صحيفة الرؤية
- أمير حائل: أمر خادم الحرمين نابعٌ من قيم إسلامية - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ
- مكاتب استشارية هندسية بجدة
- جميع نماذج وسجلات الدليل الإجرائي الأصدار الثالث بصيغة الوورد - تعليم كوم
- تقديم تحلية المياه
- طريقة إلغاء الوكالة العامة التي منحتها إلى أخي - استشارات قانونية مجانية
- الشيخ حسن صالح mp3
- شعار مؤسسة جنوب اسيا
- الدكتور/ موافق فواز الرويلي ندوة الشهادات المزورة مركز الإمارات | Emirates Center for Strategic Studies and Research
- #هلكوني - جريدة الوطن
- دراسة تحليلية لكيفية معالجة نظريات المنهج المدرسي لعناصره | مجلة العلوم التربوية
- فيس بوك باربي
75, 662 people follow this Facebook is showing information to help you better understand the purpose of a Page. See actions taken by the people who manage and post content. Page created - April 29, 2014 ماحكم إغلاق الكعبة والمساجد للضرورة والمصلحة لفضيلة العلامة محمد بن صالح العثيمين رحمه الله. 📌من أقر على نفسه بالزنا أمام أشخاص ثم نقلوا خبره، هل يعتبر نقلهم هذا قذف؟ [🔥جواب كالصاعقة من درس الشيخ العلامة عبد المحسن العباد في المسجد النبوي على #المصعفقة في حكم من نقل خبر الزنا عمن أقر له به! 🔥] 📌سئل العلامة عبد المحسن العباد البدر -حفظه الله- بعد درسه في المسجد النبوي في شرح صحيح البخاري- كتاب الديات - باب قول الله تعالى: {يا أيها الذين آمنوا كتب عليكم القصاص في القتلى} [بعد الدقيقة (60) في يوم يوم الأربعاء (20 /7/ 1440) الموافق (27 /3 /2019)] 📌السؤال: من أقر على نفسه بالزنا أمام أشخاص ثم نقلوا خبره، هل يعتبر نقلهم هذا قذف؟ 📍جواب الشيخ: «يعني كونه أخبر أناس، عليهم أن ينصحوه بالستر وأن يستتر وأن لا يشيعوا ذلك، وإن أشاعوا ذلك، يعني إذا أنكر أنه قال لهم ذلك وطالب بحدهم فإنهم #يحدّون».
السيرة الذاتية
وأظن أن العجز عن اجتثاث الشهادات الوهمية، أدل على أن تعليمنا لن يشفى سريعا من أسباب ضعفه، وأن أشكال التزوير والسرقة الخفية أحرى أن تبقى مستعصية على العلاج.
أخبار 24 | الرويلي عن انسحابه من "اتجاهات": الأسئلة كانت "مستفزة" وحاولوا اتهامي بـ"التشهير".. والمذيعة ترد
ولا تقتصر الصدمة على فجيعتنا في الأسماء التي نكتشف سقوطها، ولا على كثرتهم، فهي -إلى ذلك- صدمة من جهات عملهم، وجهات انتمائهم المهني التي لم تكترث بالاتهام لهم؛ لا بالمدافعة عنهم إن كانت على قناعة بشهاداتهم، ولا بالندم على ما أولتهم من ثقة والانتقام لحسها بالمسؤولية من خديعتهم لها وغدرهم بها. كأن جهات العمل تلك، أو الاعتبارات المهنية بمنجاة من أن يُتَّهَم منسوبوها بما يقدح في صدقيتهم وأمانتهم، كأن لها أن تَعُدَّ جُرمهم هذا، مسألةً تتعلق بأشخاصهم من دون مساس لعلاقتهم بها، خصوصا وهو جُرْمٌ يتعلق بتزوير مؤهلات علمية تُوهِم بما ليسوا أهلا له! ولكن صدمتنا الكبيرة تلك مهما بلغت أقل مما علينا أن نشعر به من فجيعة تجاه الأنظمة الجزائية التي من شأنها أن تصون المؤهلات العلمية من التزييف والإيهام والتزوير، وأقل مما علينا أن نُفجَع به من الجهات التشريعية والعدلية والرقابية التي تبدو بمنأى عن الشعور بخطورة الشهادات العلمية المزيفة. لا يوجد إلى الآن -فيما أعلم- مادة نظامية مطبَّقة، يمكن أن يُصنَّف بها أي «ادعاء» بالحصول على شهادة من جامعة وهمية، في عداد جريمة تستوجب العقوبة، ويُوجِّه الاتهامَ لمقترفها مدع عام، بتكييف محدد لا يقتصر على عدم الاعتراف بالشهادة، أو عدم قبول التوظيف أو الترقية بها.
مجلة جامعة الملك سعود (العلوم التربوية)، م 3 (2)، ص ص. 451-480، (1991)، الرياض. 6. موافق بن فواز الرويلي وعلي بن سعد القرني. "مؤهلات ووظائف مدير المدرسة: دراسة استطلاعية لآراء مديري التعليم بالمملكة العربية السعودية. " مجلة كلية التربية، ع 13، ص ص. 257-276، (1989)، جامعة عين شمس، القاهرة. 7. علي بن سعد القرني وموافق بن فواز الرويلي. "مؤهلات ومهام الموجه التربوي من وجهة نظر مديري التعليم في المملكة العربية السعودية. " رسالة التربية وعلم النفس، ع 2، ص ص. 111-139، (1990)، الجمعية السعودية التربوية النفسية، جامعة الملك سعود، الرياض. "برنامج مقترح لتدريب المدرسين أثناء الخدمة مبني على أساس احتياجاتهم التدريبية. " مجلة كلية التربية، ع 16، ج 1، ص ص. 135-161، (1991)، جامعة عين شمس، القاهرة. 9. "العلوم والتقنية في خطط المنهج: دراسة تحليلية نقدية. " مركز البحوث التربوية، كلية التربية، جامعة الملك سعود، (1992)، الرياض. ألن جلاتهورن. قيادة المنهج. ترجمة إبراهيم الشافعي، سلام سيد سلام، ربيع حموده، موافق الرويلي، مركز الترجمة، جامعة الملك سعود، الرياض، (1995)، الرياض. "مخالفات المنهج العلمي: مراجعة نقدية لكتابات علي مدكور في المنهج. "
فساد احترامي للحرامي
موافق بن فواز بن حلاف الرويلي تاريخ ومحل الولادة: قارا- الجوف 1371هـ الحالة الاجتماعية: متزوج المؤهلات العلمية: 1. الدكتوراه: مناهج التعليم الثانوي، كلية الدراسات العليا - جامعة أيوا، أيوا ستي، أيوا، الولايات المتحدة الأمريكية، 1/8/1986م. 2. الماجستير: مناهج التعليم الثانوي، كلية الدراسات العليا - جامعة أيوا، أيوا ستي، أيوا، الولايات المتحدة الأمريكية، 18/12/1982م. 3. البكالوريوس: تدريس الاجتماعيات، كلية التربية - جامعة الملك سعود، الرياض، المملكة العربية السعودية، 1398هـ. الحياة العملية: 1. عضو مجلس الشورى، مجلس الشورى، 1430هـ (دورتين) 2. نائب رئيس أول – مدير التعيينات والتدريب – بنك الرياض، 11/6/2005-10/6/2009 3. مستشار التدريب (غير متفرغ) ـ المعهد المصرفي ـ مؤسسة النقد العربي السعودي، 1417هـ الى الآن. 4. عضو لجنة الدراسات العليا بالمعهد المصرفي - مؤسسة النقد العربي السعودي، 1418هـ الى الآن. 5. المشرف على الابتعاث والتدريب، المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية، 2003-2005م 6. مستشار الابتعاث والتدريب (غير متفرغ)، المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية، 2002-2003م 7. أستاذ مشارك: المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود، الرياض، 10/9/1413هـ.
